突发公共事件引起的教育模式思考
教育作为培养人的活动,发生在人与人之间,是促进身心发展的过程.传统教育很好地体现教育的本质:以教师为主导,学生为主体的教学模式.然而2020年年初突发的新冠疫情对传统的教育模式产生了较大影响,对于传统教育模式的走进校园和课堂的学生、教师来说已经无法满足当下新形势下的教育需求.在线教育能够突破传统教育的时间、空间的限制,为学生、教师提供更多优质教育资源.以"新冠和互联网+"为背景,分析了当前特殊形势下的线上、线下教育模式的现状与发展前景;并从多方面分析了新环境、新挑战、新机遇下智能时代高等教育的有效应对方法.
突发事件、线下教育、线上教育、教育模式
G640(高等教育)
江苏省教育信息化研究课题"面向软件工程专业的数字资源库构建";扬州市软科学研究课题"高校-科技社团资源配置与共享实践研究"
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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