立德树人视域下大学生精神素养的有效介入——大学英语绿色生态课堂及线上教育的实践探索
在立德树人视域下,文章通过聚焦教材编者意图,结合有关中国优秀传统文化的一些理念,对当代大学生应有的优秀品质及其担当进行归纳总结来阐述大学生今后的发展之路与人生之道.既考虑教材内容本身具有的教育意义,也考虑到社会发展对当代大学生成人成才的要求,积极发挥讲台优势向当代大学生传播与弘扬积极向上的内容.通过课堂及线上教学教育让大学生在立德树人视域下发挥团结协作、创新发展的精神进而达到锐利进取、求真务实的状态;最后号召教育工作者应专注学生、专注教材、专注使命,积极打造课堂教学及线上教育绿色生态学习环境,探究"种桃种李种春风"的教学教育思路来引领其他学科的教学教育改革.
有效介入、道德教育、大学生精神素养
G642(高等教育)
江苏省应用型本科院校建设与发展研究项目"以能力提升为导向的'一纲四目'独立学院新文科建设发展路径研究"编号:2019yz10
2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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