基于KAQ理论构建研究生第二课堂体系

摘要：

通过对研究生第二课堂的现状分析及走访调研,总结出研究生第二课堂目前存在高校重视程度不够、导师认识不到位、管理机制不完善、保障机制不健全、评价机制较欠缺、激励机制待充实的问题.因此,提出了基于KAQ理论的研究生第二课堂体系建设原则、内容和途径.

关键词：研究生、第二课堂、调查研究、原则、建设途径

分类号：G643(高等教育)

资助基金：吉林省社会科学基金项目"高校研究生导师思想政治教育能力提升途径研究";吉林省高教科研课题"基于KAQ理论构建硕士研究生第二课堂模式的研究"

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11