"顶天立地"育人体系建设思考 ——以航空航天类人才培养为例
双一流大学办航空航天学院、培养航空宇航学科人才,有双重使命:一是要培养能够站在世界航空宇航科学前沿,引领航空宇航科技发展方向的拔尖创新型飞行器研制、维护、运营与管理人才,谓为能"顶天"的人才;二是要培养更多的能够满足我国航空航天事业发展战略需求的人才,即能"立地"的人才.要实现这一目标,需在培养方案制定、师资队伍建设、教育教学理念、课程教学实践、校企合作办学、学科平台建设、国际合作交流、教学科研评价等诸多方面共向发力,要深化对航空宇航科学与技术本质的理解和人才培养规律的认识,既培养学生的科学探索精神,又培养学生的工程思维,既要放眼全球,又要胸怀祖国.
顶天立地、育人体系、航空航天、人才
C961(人才学)
2017年上海市教委本科重点课程"复合材料结构CAE";2019年同济大学教改项目"科教人力协同,促本研师一体化工程实践中心建设"
2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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