国内外全科医学教育发展现状与展望
作为临床医学中新的重要二级学科,全科医学经过概念引入、理论推进和实践发展等不同阶段,现已形成了不同于其他临床学科的理论与服务体系.由于全科医学的核心目的是为社区居民提供综合性的个体化医疗服务,所以,作为全民健康的"守门人",全科医学的教育水平既决定了全科医学人才队伍的素质,也直接影响了"健康中国"这一建设目标的实现.文章在分析国内外全科医学教育现状的基础上,总结我国全科医学教育所存在的主要问题,就推动国内全科医学教育提出了若干探索性的建议,以期实现全科医学教育的可持续发展,提升我国整体社会医疗的服务水平.
全科医学教育、全科医生、可持续性发展
G640(高等教育)
2017年,江苏省教育厅,江苏高校"青蓝工程"中青年学术带头人项目;2019年,江苏省人力资源和社会保障厅江苏省"六大人才高峰"高层次人才选拔培养项目"骨髓间充质干细胞阻断1型糖尿病NOD小鼠体内固有免疫对胰岛损伤'激化效应'的研究";2019年,江苏省卫生健康委江苏省第五期"333工程"科研项目"骨髓MSCs对CD26基因敲除NOD小鼠自身免疫胰岛炎的作用研究";2018年,苏州市科技局"骨髓MSCs对CD26基因敲除NOD小鼠自身免疫胰岛炎的作用研究";2019年,苏州市教育局,苏州高职高专院校优秀教学团队;2018年,苏州卫生职业技术学院"免疫炎症相关疾病科研创新团队";2018年,苏州卫生职业技术学院"1型糖尿病NOD小鼠CD26高表达抑制骨髓间充质干细胞免疫抑制效应的分子机制研究"
2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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