从"差异性学习"到"国际见识增广" ——中外高校机械类人才培养教学模式比较研究

摘要：

文章对中外高校机械类人才培养的教学模式进行了对比研究,进行了机械类人才培养教学模式的教学改革探索.对国际化人才培养中的关键"差异性"元素进行了分析,提出当前高校在教学模式中存在的问题.在此基础上,革新教学方法,提出改进措施.将基于"差异性学习"和"国际见识增广"的国际化人才培养方式纳入各个教学环节.综合利用多元文化元素,培养学生掌握机械专业的国际化知识和国际惯例.旨在形成培养具有国际工程能力的卓越机械类人才的教学模式.

关键词：差异性学习、国际见识、机械、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西安工业大学重点教学改革研究项目"卓越机械工程师国际工程应用能力培养的教学模式探索与实践"编号:19JGZ04

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-24,29