教学供给侧视角下高等教育内涵式发展的现实路径

摘要：

以教学供给侧视角为切入点,在分析高校内部教学生产力和生产关系的基础上,以目前高校在培养标准、培养路径、内部质量保障体系三方面存在的问题为导向,分析了实现高等教育内涵式发展的现实路径,即着眼人才培养标准,明确培养靶向;着眼人才培养过程,实现"不教而得";着眼高校内部质量保障体系,构建自动化治理体系.为促进高校人才培养质量提高、实现高等教育内涵式发展提供了操作方案.

关键词：教学供给侧、高等教育、内涵、发展

分类号：G640(高等教育)

资助基金：天津市教育科学"十三五"规划重点项目"高等体育院校深化教学综合改革的创新与实践研究"项目号:HE1010

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,95