在线教学的多源资料融合设计与应用研究

摘要：

新冠疫情突然爆发延迟正常教学秩序,在线教学成为必然选择.相对于传统教学活动而言,这一方式可融合微博、微信、及时新闻等多渠道资源,将会更好地调动学生参与教与学,激发学习的内驱力.文章以《连锁经营》课程第二单元为例,基于超星学习通平台进行在线教学的多源资料融合使用的教学设计与教学效果评价,以形成"课前预习-课中应用-课后拓展"三位一体的多源资料使用系统,从而最大限度地"用上、用好"多源资料.

关键词：多源资料、融合、在线教学

分类号：G640(高等教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究"智能化演进背景下江苏制造业结构变动与发展策略的研究";江苏省社科应用研究精品工程课题"新旧动能转化下江苏制造业智能化升级的动力源泉与行动措施研究";2020年校研究生课程思政研究项目"《案例研究;开发》课程思政教学策略"

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82