大数据背景下大学生英语写作能力培养的多维度思考与实践
基于大数据背景,互联网快速发展,大量的教学资源在互联网中传递,为大学生英语教学带来了全新的发展契机.当前,大学生英语写作能力面临诸多的问题.在大数据背景下,英语教师针对大学生自身特点,利用互联网,设置了创新型的教学模式,从多维度思考当代大学生英语写作问题,为大学生的英语写作能力进行了全新的评价,从而重新审视大学生英语写作问题.文章详细论述了大数据背景下大学生英语写作能力培养存在的问题,并结合针对各类问题,提出了相对合理的解决策略,希望对当代大学生英语写作能力培养起到一定的帮助.
大数据、大学生、英语写作能力、多维度
G640(高等教育)
河南省软科学研究计划项目"'一带一路'倡议下河南省海外高层次人才引智问题研究"编号:182400410290
2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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137-140
