面向新工科的《电力电子技术》课程思政教学改革

摘要：

"新工科"在新一轮产业变革和科技革命的时代背景下提出的,它要求通过调整教育结构以培养全方位人才;"课程思政"是当代高等教育的一个重要课题,主要目标是培育德才兼备的新时代人才.文章结合这两个重要教育理念,从课程内容、课堂教学、实践教学、第二课堂四个方面进行分析,提出了其现阶段的教育短板和改革措施,力求使教育活动接轨社会科技的不断发展.

关键词：新工科、课程思政、电力电子技术、课堂教学、实践教学、第二课堂

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高等教育教改研究课题"面向新工科的自动化专业工程实践教育教学体系研究";江南大学本科教育教学改革研究项目"自动化专业电类课程的课程思政'一核四环'教学体系设计与改革实践";江南大学本科教育教学改革研究项目"'自动化'一流专业建设的探索与实践"

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143