我国外语教育政策执行模式研究

摘要：

文章结合我国外语教育实际情况,以公共政策学理论为指导,借鉴Sabatier归纳的分析范式——自上而下途径和自下而上途径,研究外语教育政策执行的利弊,促进我国外语教育政策的有效执行.

关键词：外语教育政策、执行模式、自上而下、自下而上

分类号：G640(高等教育)

资助基金：本文系2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目"'一带一路'背景下地方高校外语专业思政教育改革探索"编号:2019JGB112

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103