独立院校"口袋实验室"建设与教学改革

摘要：

针对应用型独立院校的特点和电子信息工程的现状,需要提高学生的实验能力和创新能力.目前,实验课程存在实验课时不足,训练强度不够等问题,提出一种基于"口袋实验室"的教学模式.文章包括实验室的建设和管理;教学培养方案;以驱动项目的 教学改革和全方位鼓励学生参加竞赛活动.实践证明教学改革能提高学生的综合运用能力、实践能力和创新能力;该模式为其他高校相关专业的改革,提供借鉴价值和参考意义.

关键词：口袋实验室、实验教学改革、能力培养、独立院校

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省教育厅指导项目"基于物联网和嵌入式的智能家居教学平台研究;设计";云南省教育厅科学研究项目"基于模糊综合评判的电力变压器状态评估方法研究"

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156