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论"新冠肺炎疫情防控话题"在思政教学中的应用

引用
文章论述了当前思想政治理论教学中应用"新冠肺炎疫情防控话题"的意义、难点和对策.认为"新冠肺炎疫情防控话题"是当前思政教学中可资利用的教学资源,具有促使思政教学向生活世界回归的根本意义;将"新冠肺炎疫情防控话题"引入思政教学可能打破原有的教学规划,对未有定论的热点问题进行价值引领有难度,与疫情防控相关的官方信息和权威知识的学习与选择对师生提出了新要求;提出了"新冠肺炎疫情防控话题"在思政教学中应用的策略:实现课程理念从单一的预设向兼顾生成的转变,教师要发挥教学中的价值引领作用,提升价值引领能力,采用契合思政教学目标、内容和形式的有效方法.

新冠肺炎疫情防控、话题、思政教学

G641(高等教育)

2018年度教育部人文社会科学一般项目"思想政治理论教学与生活世界研究";2019年度上海市德育课题"回归生活世界视域下的思想政治理论课教学问题;应对研究"

2020-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

45-48

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2020,(33)

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