高师音乐师范生核心素养现状及培养路径

摘要：

学生发展核心素养的提出给新时代高等教育人才培养、教学改革指明了方向.由于高师音乐教育是培养基础音乐教育师资的"母机",因此高师音乐师范生核心素养的培育将日益成为新时代高师音乐教育人才培养的宗旨和目标.如何实现高师音乐师范生核心素养的培育?文章针对高师音乐师范生"核心素养"现状,提出要制定培养高师音乐师范生核心素养的宏观设计方案,倡导实施"音乐单元教学设计",促使高师音乐师范生核心素养的有效培育.

关键词：高师音乐师范生、核心素养、培养路径

分类号：G640(高等教育)

资助基金：山东省文化厅重点课题"百年高师音乐教育课程体系研究"编号:330087

在线出版日期：2020-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：161-164