从人文性视角探究大学英语课程思政方法

摘要：

外语教育的背景形势在新时代发生了变化.构建人类命运共同体背景下的外语教育肩负重要使命,不能仅仅传授语言知识与技能,需要更加注重情感态度价值观的培树.文章分析了大学英语课程的人文性特点,从课程的人文性特点分析大学英语课程思政的方法,并将课程思政作为大学英语构建全球化人才的重要途径,为课程教学改革提供理论与实践的借鉴意义.

关键词：人文性、课程思政、大学英语、外语教育、全球胜任力

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：181-184