基于人才培养方案修订的美术类学科基础课课程教授负责制的整体构想与实施 ——以湖北工程学院美术与设计学院为例

摘要：

课程建设教授负责制是一项重要的基层教学管理制度.实施这项制度,需要以人才培养方案修订为基点,搭建良好的美术大类的基础课课程框架,形成学术与行政的联动课程管理.充分发挥美术大类基础课部的基层教学单元的作用.

关键词：美术学、设计学、学科基础课、课程教授负责制

分类号：C961(人才学)

资助基金：本文系湖北省高等学校省级教学研究项目"高校美术类各专业课程建设教授负责制运行模式研究";湖北工程学院2020年教学改革研究项目"高校美术类各专业课程建设教授负责制运行模式研究"

在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：172-176