"课程思政"视域下高校教师人文素养的培育

摘要：

"课程思政"是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道,是落实"三全"育人的重要措施.因此,高校教师在实施课程思政时必须具备较高的人文素养.文章分析了当前高校"课程思政"课程教师人文素养存在的不足及其产生的原因,并从思想政治水平、职业道德及教育教学能力等方面探讨高校"课程思政"教师人文素养的改善途径.

关键词：课程思政、人文素养、高校教师

分类号：C961(人才学)

资助基金：2019合肥工业大学"课程思政"教学改革示范课程项目"'化工原理'课程思政改革示范课程";2019合肥工业大学"课程思政"教学改革示范课程项目"'有机合成'课程思政改革示范课程"

在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-171,176