高校体育课"线上+线下"相结合教学模式探索
文章以"互联网+教育"大平台为基础探讨高校体育课"线上+线下"相结合教学模式,探究该模式的价值和建设思路,从课程目标、教学内容、教学形式、课程考核、预期成果、课程特色6个纬度进行该教学模式课程建设,并从教学设计、教学实施、教学团队建设初探该模式的实施方案,初步形成"学生为主体,老师为主导"的新型高校智慧、多元的体育教学模式,以期提高体育教学效果,提升体育教学质量,促进体育教学模式改革.
教学模式价值、教学模式构建、教学模式实施方案
G642(高等教育)
江苏省教育厅高校哲学社会科学一般课题"基于智慧校园平台的大学生体质健康管理系统的构建与评价机制研究";江苏省体质健康促进研究中心课题"高校实施国家体质健康标准等级证书制度的智能化手段探索——以南京林业大学为例";南京林业大学高等教育研究课题一般课题"大学体育课"线上线下相结合"教学模式探索与实践——以《瑜伽》课为例"
2020-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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