基于智慧课堂+A3分析法的综合课程教学模式研究
信息化手段+科学的分析方法是新工科教育的重要手段和前提条件.信息化技术的发展极大地改变了传统机械学科枯燥的特点,工业领域先进的科学管理分析方法有助于提高教师对教学效果的分析和认知能力.文章在分析超星学习通功能和A3分析管理方法的基础上,探讨了智慧课堂+A3分析的科学管理方法在车辆工程专业课程教学模式,并开展了该方法在车辆工程专业课程上的应用和效果研究.
信息化、A3分析、教学模式、效果反馈
G642(高等教育)
河南工业大学2019年本科教育教学改革研究;实践项目"基于超星智慧课堂+A3分析综合的'汽车试验学'课程教学模式改革研究"
2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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