数量经济学专业博士研究生"四维一体"培养模式探索

摘要：

数量经济学作为一门交叉学科,人才培养模式的多样化与系统化至关重要.文章基于国内外数量经济学博士研究生人才培养现状进行分析,结合大数据等发展趋势为高等教育人才培养带来的机遇和挑战,提出了集导师团队建设、学术交流小组、国际联合培养和企业合作交流于一体的"四维一体"培养模式,总结了改革的进展,并对进一步完善培养模式的建设提出了建议.

关键词：数量经济学、博士研究生、"四维一体"、人才培养模式

分类号：C961(人才学)

资助基金：西南财经大学研究生教育教学改革专项"研究生教育教学研究"项目"数量经济学专业博士生'四维一体'培养模式探索"编号:2020YJG064

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,33