新工科背景下地方本科高校在线开放课程的建设思路与应用探索
在线开放课程是课堂教学改革的主渠道,也是全国高校抢占教育资源的新领地.文章简要介绍了新工科背景下国内课堂教学改革的背景和在线开放课程的发展现状,分析了地方本科高校课程建设适应于新工科环境下的现存问题并提出了在线开放课程的建设思路.
新工科背景、地方高校、在线开放课程、建设思路
G640(高等教育)
2018年教育部新工科研究;实践项目"新工科背景下的地方行业特色高校实习基地共享模式的探索与实践";2017年陕西省高等教育教学改革重点项目"地方行业特色高校实习基地资源共享研究";2017年中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目"纺织服装行业特色高校实习基地资源共享模式的探索与实践";2017年陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目"移动互联网环境下高等教育'教与学'面临的挑战与对策研究";2018年西安工程大学教育教学改革项目"建设智慧教室 促进互动式课堂教学改革的研究;实践";2020年陕西省高等教育学会疫情防控专项研究课题"'停课不停学,实践在云端'——高等教育本科线上实践教学的研究;探索"
2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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