新工科背景下物联网工程专业人才培养模式探索

摘要：

在新工科的改革倡议下,随着物联网应用领域的不断扩宽,迫切需要培养出一大批具有较强专业能力的物联网人才.文章结合物联网技术的行业发展趋势以及物联网工程专业人才培养现状,针对当前新工科和创新等热点问题,结合南华大学的办学定位,探索具有地方和行业特色的物联网专业人才培养模式,以提高物联网工程专业的人才培养质量.

关键词：新工科、物联网工程、人才培养

分类号：C961(人才学)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究项目"新工科背景下物联网工程专业创新型人才培养模式探索";教育部产学合作协同育人项目"新工科背景下物联网工程专业校内实践平台建设";教育部产学合作协同育人项目"新工科背景下以专业认证为导向的物联网人才培养模式探讨";南华大学教学改革研究项目"面向新经济的物联网工程专业信息化、数字化改造升级路径探索与实践"

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-155,159