构建磁力课堂的秘诀——以财经类课程为例

摘要：

本科教育是大学的根本,课堂教学是本科教育的重中之重,但是由于我国传统的教学文化更强调教师"教"的主导性和权威性,导致了学生习惯于被动教育;"重科研,轻教学"的大环境引导教师追求更加容易量化、投资回报高的科研,从而对教学工作应付了事.因此沉默式课堂普遍存在,师生互动不足,课堂教学泛娱乐化现象屡见不鲜.针对以上问题,文章提出了构建磁力课堂的秘诀,并以财经类课程为例,从教学内容、教学方法和教学手段的角度分别进行阐释.

关键词：课堂教学、磁力课堂、财经

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"基于第三方实施的劳资契约剩余分配问题研究";河南省高等学校重点科研项目"技术标准联盟企业知识管理策略研究"

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103