基于"国标"背景下的小语种专业建设规划的思考 ——以日语专业为例

摘要：

我国高校小语种专业建设发展迅速,但仍存在专业招生难、就业形式单一、实践教学难以开展、师资队伍建设滞后、实习基地匮乏、国际化办学未能全面展开的问题.完善我国高校小语种教育,一要科学定位专业培养目标,二要合理调整专业设置,三要转变人才培养模式,四要加强师资队伍建设,五要推进实践教学基地及实习机制建设,六要加强国际化交流.文章根据2018年9月教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(简称"新时代高教四十条")的精神,按照2018年4月教育部出台的《外国语言文学类教学质量国家标准》,结合南广学院小语种专业建设的实际,以日语专业为例,从适应社会对日语专业人才需求出发,思考日语专业建设规划.

关键词：专业建设、规划、思考

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2018年江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于混合式教学模式的外语教学改革研究"编号:2018SJA0756

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-95,100