疫情背景下居家教学期间教师焦虑心态分析

摘要：

焦虑作为一种情绪普遍存在于人类的生活中,教师在平时教育教学中尤具有此种负担.今年突如其来的疫情,也使得网络教学迅速走上台前.广大教师在居家教学期间,不可避免地产生许多的焦虑心态:有对国家社会疫情的焦虑,对自身身份角色的焦虑,也有对居家教学的手段、效果的焦虑等,对教师的教学和生活产生一定的负面影响.

关键词：教师焦虑、疫情、居家教学

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2020年浙江省教师教育规划课题"疫情下的教师培训和教师发展"专项课题"读心教育——基于疫情背景下居家教学期间教师心态调适的解决方案"编号:QYZX2020192

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14