新形势下国际经济与贸易专业的课程体系改革创新
2008年后,国际经济与贸易专业面临了中国角色历史性转变、"一带一路"合作倡议开创经贸宏图、自贸区成为开放型经济体制的前沿、服务贸易成为全球贸易发展新引擎和跨境电商、数字贸易等新型贸易业态兴起等新形势.文章对50所高校国际经济与贸易专业的人才培养方案进行了分析,考查了该专业应对新形势进行课程体系改革的现状,发现了总体滞后和缺乏课程创新等问题,并给出建议.
新形势、国际经济与贸易、课程体系改革、创新
G642(高等教育)
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-38,41