对近五年有关思想政治教育学研究对象的文献综述与思考
明确研究对象,是任何一门学科存在和发展的前提.在30多年的学科发展与研究进程中,学界就"思想政治教育学研究对象"提出了"规律说""关系说""现象说"等,但在逻辑辨析时却又存在一些难以辨明的问题.借助CiteSpace软件对CSSCI数据库2014-2019年共收录的1233篇相关研究论文进行分析,可以大致勾勒出思想政治教育学领域的研究热点和发展趋向,发现思想政治教育学研究对象的确立需要将逻辑形式与经验材料相结合,对具体内涵做进一步地提炼.
思想政治教育学、研究对象、述评、逻辑
G641(高等教育)
2019年度上海学校德育创新发展专项研究项目"上海高校思想政治教育质量评价研究"编号:2019-dycx-202
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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