期刊专题

柔性管理思想在高校英语教学中的应用

引用
柔性管理能够很好地激发人的主体性和创造性,将组织目标转化为个体意志.在高校英语教学中许多教师仍以自上而下的、知识灌输的刚性管理理念开展教学,带来了教学理念固化、教学模式僵化、教学实践缺失等问题.因此,教师应当以柔性管理思维开展英语教学,从学生的英语学习需要来组织教学活动,以师生互动、启发诱导、情感激励等方式激发学生的英语学习主体性.

柔性管理、高校英语教学、教学方法、应用

G642(高等教育)

2020-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

123-125,130

暂无封面信息
查看本期封面目录

高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2020,(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn