应用需求导向下计量经济学实验教考模式研究

摘要：

数字经济时代对应用型人才的需求不断激增,计量经济学作为应用型和实践性很强的一门学科,需要在应用型人才培养方面扮演重要角色.目前,计量经济学实验教学与考核方面尚存在许多问题,亟需创新性的实验教考模式来提升教学效果.基于验证性实验、综合性实验和创新性实验为一体的三步联动实验教学模式,不但能够深化学生对计量经济学理论知识体系的理解,而且可以提高学生解决实际经济问题的能力,有效提升其创新意识.

关键词：计量经济学、实验教学、教考模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆交通大学2019年度教育教学改革研究项目"《计量经济学》课程实验教学模式与考核机制的改进研究"编号:1903089

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93