护理专业本科生多元文化护理能力调查研究

摘要：

目的:了解护理专业本科生多元文化护理能力现状及其影响因素.方法:问卷调查某医科大学342名本科护生.结果:本科护生多元文化护理能力总均分为4.12±0.49,主要影响因素为护生类型、选择就读护理专业原因、目前对护理专业感兴趣程度、毕业实习经历、对自己沟通能力评价.结论:本科护生多元文化护理能力仅为中等水平并受多种因素影响,学校需采取有效措施,将多元文化理念融入护理教学,提高本科护生的多元文化护理能力.

关键词：本科护生、多元文化护理能力、影响因素

分类号：G640(高等教育)

资助基金：昆明医科大学大学生创新性实验计划项目"普通本科与专升本护生多元化护理能力比较研究"编号:CX2019160

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56