思想政治理论"激情大课堂"的设计与实效性 ——以大连海事大学为例

摘要：

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校本科思想政治理论课之一,该课程教学时间长,教学内容广泛,理论体系丰富,课程结构立体.大连海事大学马克思主义学院在传统理论授课的教学方法基础上,尝试"激情大课堂"教学方法,以新中国站起来、富起来、强起来为线索,运用歌曲、诗歌、经典诵读、舞蹈等形式,讲授课程的理论体系,歌颂中国共产党,歌颂中国道路,歌颂中国人民.提高了学生对课程的兴趣和认可度,提升了教师的教学技巧和教学品味,营造了思想政治教育的校园氛围."激情大课堂"是新的思想政治理论课教学方法的实践,具有一定的实效性.

关键词：思想政治理论课、激情课堂、实效性

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文由教育部2018年度示范优秀教学科研团队建设重点项目"新时代高校'形势与政策'课建设创新研究"编号:18JDSZK003

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：169-172,176