基于创新能力培养的高职数学建模课程案例教学研究

摘要：

培养高职学生的创新能力是高等职业教育的重要使命和担当,高职数学建模课程案例教学紧密围绕创新能力培养这一主线,总结了数学建模和竞赛五个作用,分析了案例教学的六个特点,剖析了案例教学应该注意的三个问题:选择合适的案例、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以易拉罐的优化设计模型为例阐述案例教学课堂设计理念.

关键词：高职教育、创新能力、数学建模、案例教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广州市高等学校第七批教育教学改革项目"高职数学案例教学理论及实践研究"穗教高教[2015]29号

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100