基于BOPPPS模型的模拟电子技术基础线上线下混合教学研究与实践

摘要：

淘汰"水课",打造"金课",是当前高等院校课程建设的重要内容.在教育部提出的五大"金课"目标中,线上线下混合式金课凸显了信息时代教育教学的新特点,是最适合模拟电子技术基础课程的一种形式.为了打造"模电"金课,本教学团队通过引入BOPPPS模型,依托国家精品模电MOOC课程、SPOC和雨课堂等信息平台、口袋实验室平台以及线下课堂,在每个BOPPPS环节中形成了线上线下混合的教学实践方式.有效地解决了传统教学中研讨时间少、反馈不及时、理论与实践脱节等诸多问题,切实提高了课程教学质量.

关键词：BOPPPS、线上线下混合教学、模拟电子技术基础、本科教育、课程改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年湖南省教改项目"基于互联网+的多维度教学模式研究;实践"

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12