地方院校建筑学专业毕业设计教学模式探讨 ——以全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计为例

摘要：

基于地方院校建筑学专业毕业设计所面临的问题,系统阐述了全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计五年来的教学模式和实践经验,探讨了地方院校联合毕业设计教学面临的新问题,提出了在课程设置、设计交流、参与主体、过程控制、成果呈现等方面的改进措施.

关键词：地方院校、建筑学专业、联合毕业设计、教学模式、改进措施

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级质量工程项目"专业评估引领下的地方非建筑类本科院校建筑学专业发展途径研究"2018jyxm0754;安徽省省级质量工程重大项目"专业认证与评估标准下的建筑类实践创新型人才培养模式探索与改革"2016jyxm0215;2017安徽省教育厅质量工程特色专业2017ppzy28;2017安徽省教育厅质量工程大规模在线开放课程MOOC示范项目2017mooc097;2018安徽省教育厅质量工程一流本科人才示范引领基地2018rcsfjd012

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95