材料研究生通识实践课程实验教学设计 ——以石膏为例

摘要：

采用石膏材料,在通识、完整、紧凑、经济、便利、趣味以及便于拓展知识等原则基础上,设计了适应于不同专业材料研究生的通识实验课程,在3个课时内完成标准稠度用水量、凝结时间、强度试样成型及力学性能测试和制作石膏艺术品等多个实验项目,介绍了设置该实践课程所需的原材料、实验仪器、装置和器具以及各实验项目的内容和实施安排,并重点介绍了课堂分析与讨论内容.该实践课程经过多年建设,内容不断得到完善,教学效果获得师生认可,主要内容被借鉴到其他的实践课程建设中,显示出较强的普适性.

关键词：材料、研究生、实践课程、实验教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：同济大学研究生教改与创新项目"研究生创新能力培养模式与方法研究"2018GH06003

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91