新时代"纲要"课专题教学的几点思考

摘要：

构建新时代中国话语,讲好中国故事,是"中国近现代史纲要"课教学的题中应有之意.专题教学是实现新时代教学目标,是教材体系转化教学体系的重要尝试.新时代专题教学应坚持历史性与时代性、政治性与学术性、历史性与政治性、灌输性与知识性相统一的原则.

关键词：中国近现代史纲要、专题教学、新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系天津市哲学社会科学项目"赋权增能型高校思政课教学模式构建及实践研究";天津市教育科学"十三五"规划课题"天津市高校思政课建设项目资助"

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85