音乐教育专业舞蹈课程学习评价

摘要：

为提高音乐教育专业舞蹈课程的教学效果,在学习评价中,我们要紧紧围绕"增强学生的学习价值感"来进行.具体实施过程中注意以下五个方面:第一,要带着有"温度"的尺子去评价;第二,注重学生学习情感态度的评价,增强学生的"获得感";第三,实施以学生个体性发展为基本取向的学习评价;第四,学习评价中注意教师教学的输入因素;第五,注意学习评价的多元化.这些做法在实践中是可行和有效的.

关键词：音乐教育专业、舞蹈课程、学习评价

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广东省高职教育教学改革立项项目"顶层设计理念下的高职师范类专业实践教学体系改革研究;实践"

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57