案例教学法在大学生宪法意识培育中的实践理路
案例教学法在法律意识培养中的应用并不罕见,但是宪法意识不同于一般的法律意识,宪法的内容、地位、功能的特殊性,决定了宪法意识的独特性.区别于简单的条文理解,在宪法相关教学中运用案例教学法,旨在将宪法的宏大叙事以具象化的表达,增强学生的宪法体验,凝聚宪法共识,塑造宪法精神,养成宪法自觉.为此,宪法意识培育要化繁为简,以拥护共产党的领导意识、人民主权意识、权利与义务意识以及宪法发展意识这些宪法意识的子部分为基本点,结合案例各个击破.同时,要从案例选择、案例分析与讲解、案例评价与反思等环节入手,创新案例教学法的运用模式,提高大学生宪法意识水平.
宪法、宪法意识、案例教学法
G642(高等教育)
2018年辽宁省社会科学基金项目青年项目"习近平青年思想政治教育思想研究"编号:L18CK003
2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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