基于专创教科融合的过程装备与控制工程专业建设研究

摘要：

针对传统过程装备与控制工程专业培养方案不适应工程认证要求,通过课程体系及实践教学体系建设、学生专业学习与创新教育相融合、教师教学与科研相融合的教学改革,提高了人才培养质量.

关键词：过程装备与控制工程、专创教科融合、工程教育认证、专业建设、教学改革

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河南省教育科学规划课题"基于'专创融合、校企协同'的传统优势专业过程装备与控制工程专业人才培养研究";河南工业大学优秀基层教学组织建设项目"过程装备与控制工程系"

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26