流体机械"多元课堂"建设的理论与实践

摘要：

流体机械对机械和能源类学生专业素养的培养至关重要.为了提升教学质量,文章尝试将流体机械"多元课堂"引入实际教学过程之中;该方法一方面在理论和实践交叉过程中不断深化学生对知识的掌握;另一方面积极引导学生从生产实际出发,利用多元手段,树立解决问题的思路和能力.总体来看,"多元课堂"引入流体机械后,学生学习的主动性和积极性都有了明显的改善,教学的质量和教学的效果也有了显著的提高,值得在未来教学过程中加以推广和利用.

关键词：流体机械、多元课堂、理论和实践、教学方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北大学本科教育质量提升计划"流体机械多元课堂建设的理论与实践"JX18146

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,68