"一带一路"背景下矿业工程学科来华留学生培养探讨

摘要：

近年来,"一带一路"背景下矿业工程专业来华留学生日益增多,我国高校矿业学科面临前所未有的机遇和挑战.据此,武汉理工大学矿业学科对本专业来华留学生的现状进行了分析,制定了来华留学生的培养目标、进行了课程体系、实践环节、教学团队、教学资源和管理机制建设;通过几年的探索,目前已经形成采矿专业来华留学生本科、硕士到博士完整的培养层次,部分课程教学获得了认可,在国际交流合作上也取得了一些成效,同时发现在管理机制、培养体系、教材配备、培养质量标准上也存在一些问题;并结合问题所在,文章给出了一些思考和建议.

关键词：来华留学生、矿业工程、课程体系、实践环节、一带一路

分类号：G642(高等教育)

资助基金：武汉理工大学教学研究项目"采矿工程专业《地下空间工程》课程创新与改革研究与实践"w2016077;"基于OKR思想的项目引导式采矿设计课程教学模式研究"w2017093;矿业工程国家级实验教学示范中心山东科技大学开放基金"'一带一路'背景下地矿类新工科人才培养模式探究"KYSF20180101;湖北省高校省级教学改革研究项目"矿业工程学科人才培养国际化的综合改革与实践"2015131

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,6