"互联网+"背景下基于多模态的大学英语移动学习模式研究
众所周知,移动互联网技术在20世纪得到飞速发展,可以应用互联网技术的平板电脑和智能手机等智能终端的普及为我国大学英语学习模式的改革带来了新的挑战和契机.在互联网+的背景下,集文本、图像、音频、视频等多种形式于一身的多模态学习手段也逐渐替代了传统的"教材讲解+PPT"的单一静态的语言学习模式.文章基于多模态话语分析理论和移动学习理论,探索了互联网+背景下,在多模态环境中进行大学英语移动学习的模式.
大学英语、多模态、移动学习
G640(高等教育)
2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题外语学科专项"'互联网+'背景下基于多模态的大学英语移动学习模式研究"WY2018051-B;黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"互联网+背景下大学英语新生态教学模式建构研究"GBB1317040;黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"服务于'一带一路'的复合型外语人才培养研究"17YYD245
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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18-20,23