适应工程教育认证要求的计算机科学与技术专业新工科建设探索与实践

摘要：

中国地质大学(北京)计算机科学与技术专业在开展"新工科"建设过程中,与工程教育认证工作紧密结合.以提高学生解决"复杂工程问题"的能力为目标,一方面聚焦国土资源信息技术发展需求,另一方面参考工程教育的具体要求,从专业建设理念、课程体系设置、分类培养模式和教育资源建设等多方面进行了有益的探索和实践.

关键词：新工科、工程教育认证、计算机科学与技术专业、复杂工程问题

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部首批"新工科"专业改革类项目计算机和软件工程类项目群第11项"面向新经济的计算机科学与技术专业改造升级路径探索与实践"教高厅函[2018]17号;2017年中国地质大学北京教学研究与教学改革重点项目"基于新工科建设要求的计算机科学与技术专业人才培养模式研究"JGZHD201703的教学研究成果

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94