地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨

摘要：

文章以《人文地理学》课程为例,探讨了课程内容特点和课程教学环节存在的问题.针对以上问题,提出利用网络资源,结合本地区特色,通过创建研究型教学模式、参与式课堂教学等手段,将课程打造为精品资源共享课.文章为黔南民族师范学院地理科学专业建设具有重要的意义,同时为地方本科院校《人文地理学》课程建设提供一定的参考价值.

关键词：精品资源共享课、人文地理学、地理科学、课程建设

分类号：G640(高等教育)

资助基金：黔南民族师范2017校级"教育质量工程项目"精品开放课程"《人文地理学》"2017xjg0810建设项目;2018年黔南州教育规划课题"都匀市第四中学初中地理学科实践教学改革研究"2018A027

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44