课程思政理念下高校工匠精神培养研究
伴随着国家经济的飞速发展,在建设"制造强国"的战略目标下,"工匠精神"被赋予了新的历史含义,追崇质量、卓越随之成为了重要的时代精神和社会价值导向.高校作为人才培养的主阵地之一,必须结合时代的要求,担负起"工匠精神"人才的培养.而思想政治教育融入各门课程,既体现了国家的政治意志,又在"立德树人"上有着积极作用.为此,高校应当充分发挥课程思政的作用,将专业课程与思政教育结合起来,促使专业课程不断改革,更好的实现对大学生工匠精神的培养.
课程思政、工匠精神、高校
G641(高等教育)
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
148-150