"互联网+"时代《电路与模拟电子技术》课程混合教学模式研究

摘要：

在"互联网+"时代背景下,对传统教学和翻转课堂教学进行了分析,将二者结合充分发挥各自的优势,构建了《电路与模拟电子技术》课程的混合教学模式.详细介绍了混合教学模式的教学设计、教学实践及效果,并对目前翻转课堂存在的问题给出了应对措施.教学实践证明,这些改革和探索取得了较好的教学效果,可以有效地提高学生的电路分析、设计和应用能力.

关键词：互联网+、电路与模拟电子技术、混合教学模式、翻转课堂

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年吉林省高教科研重点课题"‘互联网+’时代《电路与模拟电子技术》课程混合教学模式研究"JGJX2017C15;2015年教育部自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题"基于MOOCs资源的混合式教学模式研究与实践"2015A10;2017年吉林省教育科学"十三五"规划项目"创新创业教育背景下‘通信原理’课程的学习模式和效果评价研究"GH170223

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,21