基于社会工作视阈的高校贫困生人际交往障碍及介入方法研究

何一明

岭南师范学院;

摘要：

目前,贫困大学生在人际交往方面存在一些障碍,缺乏与异性交往的自信,与人沟通相处的能力较差,因被歧视而感到苦恼,不能专注地倾听,由自卑心理造成不适应,经济贫困导致较大的压力等等.这主要由自身原因、家庭原因和社会原因所引起.运用社会工作助人自助、尊重平等的理念以及个案工作、小组工作、社区工作的方法作为高校思想政治教育、心理健康教育之外的另一种工作理念和手段有助于帮助贫困生提高其在人际交往过程中的自我认识和交往的能力,从而使他们更好的适应学校生活和社会环境,得到全面的发展.

关键词：贫困生、人际交往、社会工作

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2017年度广东学校德育科研课题高校思想政治教育课题"高校贫困生人际交往障碍及其介入方法研究——基于社会工作视域"2017GXSZ053;2018年度岭南师范学院校级项目"社会工作视角下高校贫困生精神脱贫路径及方法"WP1841;2013年度岭南师范学院校级青年项目"社会工作的理念和方法在高校贫困生思想政治教育中的应用——以岭南师范学院为例"QW1302

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77