"本硕博"一体化人才培养模式运行分析 ——以劳动经济学专业为例

摘要：

哈尔滨商业大学劳动经济学专业实施了"本硕博"一体化人才培养模式,在其运行中面临着相关问题,即本科生的志愿参与度不够高;社会实践调研程度不够深;学术交流次数不够多;本科生的激励方式不够丰富.针对以上问题,提出以下对策建议,将"本硕博"一体化培养模式融合到人才培养方案中;增加实践教学比重来培养学生实践能力;以制度保障"本硕博"一体化人才培养模式运行稳定;以"本硕博"一体化人才培养模式扩展"产学研用"的范围.

关键词："本硕博"一体化、人才培养模式、科教融合

分类号：C961(人才学)

资助基金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"'本硕博'联合体设计与人才培养模式创新实践——以劳动经济学专业为试点"GBB1317046;黑龙江省高等教育教学改革项目"劳动经济学'本硕博'一体化团队建设与人才培养创新实践"SJGY20170050;哈尔滨商业大学2017年度教学改革与教学研究重点项目"劳动经济学'本硕博'一体化团队建设与人才培养创新实践"编号:HSDJY2017010

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11