云时代应用型本科院校西方经济学教改探讨
应用型本科院校师资力量薄弱、学生素质偏低,加之云时代各种云课程和云搜索的冲击,在理论性与逻辑性较强的西方经济学教学上存在诸多困难.文章针对应用型本科院校培养目标,结合西方经济学课程特点,提出因材施教,增强应用性,利用云技术加强课堂监管,利用云平台延展课时,利用云课堂组织讨论等避开云影响和利用云技术的各种教学改革措施.
云时代、应用型本科、西方经济学、教学改革
G642(高等教育)
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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