工程教育认证背景下的"双一流"建设 ——基于我国进入全球工程教育"第一方阵"的工科专业分析

摘要：

工程教育专业认证是一种国际通行的工程教育质量保障制度.文章基于我国进入全球工程教育"第一方阵"的工科专业,从专业、专业类、行政区等角度,分析我国工程教育专业认证工作的开展现状,探讨工程教育专业认证与"双一流"建设的关系,从工程教育专业认证的角度提出"双一流"建设的有效路径.入选"双一流"建设的高校,要以工程教育认证为重要抓手,按照国际先进理念推动教育教学改革,加快高校与国际接轨,早日建成世界一流大学.

关键词：工程教育、专业认证、"双一流"建设、一流本科教育、一流专业

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部"新工科"研究与实践项目"地方高校多学科交叉融合的工程创新人才培养模式探索与实践"教高厅函[2017]33号;西安理工大学教学研究项目"工科大学生批判性思维的培养与实践"xjy1401

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21